Berufsschullehrer sein

Nach langer Zeit habe ich mal wieder eine distance learning Unterrichtseinheit mit gemacht. Ich war einer der Lernenden und durfte beobachten, wie der Veranstalter allmählich die Geduld verlor. Technische Probleme haben die Fortbildung negativ beeinflusst. Der aus Spanien zugeschaltete Fachreferent musste seinen Unmut sehr lange unterdrücken. Er hat aber tapfer durchgehalten.
Die Software kam von Adobe und macht einen guten Eindruck. Lerner und lernende können sich untereinander per Chat und Audiosignal verständigen. Dies klappte auch recht ordentlich. Die Folien des Vortragenden wurden in akzeptabler Zeit auf unsere Bildschirme gespiegelt und die eingesetzten Tools machten Sinn.
Wenn die Lerngruppe verteilt ist und man sich Fahrzeiten sparen möchte, sind solche Lerneinheiten gut geeignet. Es können so sicherlich einige "reale" Lernveranstaltungen ersetzt werden. Meiner meinung nach steigert das Medium derzeit sogar noch die Aufmerksamkeit, dann man muss sich technisch und inhaltlich vorbereiten, um schnell und aktiv mit zu diskutieren. Die "Konsumhaltung" bei vielen anderen Veranstaltungen kommt dann nicht auf. Allerdings wird es auch hier viele Zuschauer geben, die nur mal reingucken und nicht mit arbeiten. Für diese würde auch ein Lernvideo ausreichen. Der Vorteil der Veranstaltungen mit einem realen Lehrer ist mit Distance learning Systemen nur vorhanden, wenn der Vortragende nicht nur vorträgt sondern auch zur Aktion animiert. Diese Aktion muss genau vorbereitet sein und darf keinesfalls Aktionismus sein.
Bei der letzten Veranstaltung war das so. Trotz der technischen Probleme war es eine lohnende Veranstaltung. Wenn auch für mich eher wegen der Beobachtungen zum Medium. Das Thema war weniger interessant, da nicht mein Fach.
see you