Elektrotechnik Planänderung
Zuerst habe ich mich geärgert, dass ich heute einige Stunden an dem Stoffverteilungsplan für das zweite Ausbildungsjahr der Mikrotechnologen gearbeitet habe. Abends habe ich nämlich erfahren, dass abweichend meiner Kenntnis nun das erste und dritte Ausbildungsjahr von mir zu unterrichten ist. Diese Änderung hätte mir die Kollegin, die den Stundenplan machte auch sagen können.
Was soll’s, die Arbeit ist nicht vergebens, denn im nächsten Jahr habe ich dann ja meine Mikros im zweiten Jahr. Die Überlegungen zum Inhalt und der zeitlichen Verteilung sind immer wichtig.
Heute Abend musste ich nun noch „schnell“ den Plan für das erste Jahr fertig stellen. Anhand des Buches „Elektro T“ von Holland+Josenhans, dass die Schüler als Präsenzexemplar benutzen können, fiel diese Planung sogar recht leicht. Zwei mögliche Probleme bleiben jedoch. Ich habe keine Reservestunden eingeplant, dafür aber die inhaltliche Fülle je Stunde recht niedrig angesetzt. Verschiebungen und Unterrichtsausfälle laufen also auf die Zusammenlegung von Inhalten hinaus.
Viel schwieriger ist die Fachraumsituation einzuschätzen. E-Technik Unterricht ohne Fachraumnutzung ist nicht halb so viel Wert wie mit. Ich hoffe, dass die Kollegen oft mit mir den Raum tauschen, so dass wir trotz größerer Schülerzahl gelegentlich auch mit Messgeräten arbeiten können. Nur Demonstrationen des Lehrers sind langweilig und bereiten nicht wirklich auf die Arbeit, geschweige denn Prüfung vor.
Den endgültigen Raumplan kann ich aber erst in der ersten Unterrichtswoche sichten.
Morgen mache ich mich an die Planung für die neuen Technischen Assistenten. WiPo und Elektrotechnik. Die Zeit wird echt knapp, zumal morgen noch Besuch kommt, der bis zum Ferienende bleiben wird.
See you
Was soll’s, die Arbeit ist nicht vergebens, denn im nächsten Jahr habe ich dann ja meine Mikros im zweiten Jahr. Die Überlegungen zum Inhalt und der zeitlichen Verteilung sind immer wichtig.
Heute Abend musste ich nun noch „schnell“ den Plan für das erste Jahr fertig stellen. Anhand des Buches „Elektro T“ von Holland+Josenhans, dass die Schüler als Präsenzexemplar benutzen können, fiel diese Planung sogar recht leicht. Zwei mögliche Probleme bleiben jedoch. Ich habe keine Reservestunden eingeplant, dafür aber die inhaltliche Fülle je Stunde recht niedrig angesetzt. Verschiebungen und Unterrichtsausfälle laufen also auf die Zusammenlegung von Inhalten hinaus.
Viel schwieriger ist die Fachraumsituation einzuschätzen. E-Technik Unterricht ohne Fachraumnutzung ist nicht halb so viel Wert wie mit. Ich hoffe, dass die Kollegen oft mit mir den Raum tauschen, so dass wir trotz größerer Schülerzahl gelegentlich auch mit Messgeräten arbeiten können. Nur Demonstrationen des Lehrers sind langweilig und bereiten nicht wirklich auf die Arbeit, geschweige denn Prüfung vor.
Den endgültigen Raumplan kann ich aber erst in der ersten Unterrichtswoche sichten.
Morgen mache ich mich an die Planung für die neuen Technischen Assistenten. WiPo und Elektrotechnik. Die Zeit wird echt knapp, zumal morgen noch Besuch kommt, der bis zum Ferienende bleiben wird.
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msa - 12. Aug, 23:48
